Epreuve préparatoire de dissertation du 1 février 20000
Sujet proposé par N. MONIN aux CPE1 de l'IUFM de Clermont-Ferrand
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"Et l'absence de reconnaissance officielle des différences, conformément à l'idéal républicain, n'a pas empéché la catégorisation des "immigrés" de s'insinuer dans les rouages de la vie ordinaire des établissements"
Extrait de l'article de F. Lorcerie (la scolarisation des enfants de migrants, fausses questions, vrais problèmes) in immigration et intégration : Etat des savoirs, textes coordonnées par PH. Dewitte, Edit. la découverte, 1999.
Vous procéderez à une analyse de la phrase de F. Lorcerie et vous envisagerez quelles peuvent être les conséquences éventuelles sur l'expérience scolaire des élèves issus de l'immigration.