Objectifs des pôles relais
Accompagner autrement, pendant quelques mois, des jeunes en rupture avec
le système éducatif, dans les lycées de tous les types...
- Pour leur donner du temps
- Pour les aider à reprendre confiance en eux
- Pour leur permettre de rétablir des relations avec les adultes en se
confrontant à d'autres réalités
- Pour faciliter la reconstruction de leur projet de formation dans une dynamique
de projet de vie
Dispositif
- S'inscrit dans le prolongement des prises en charge habituelles
(aide méthodologique, assouplissements edt, entretiens avec le cop ou
le cpe ou l'as...)
- Mobilise les équipes pédagogiques pour des actions concertées
- Vise à casser le processus de rupture dans lequel se trouvent enfermés
les jeunes
Repérage et admission
Le repérage et l'admission de ces jeunes dans le dispositif
se fait de manière concertée, à des dates définies,
entre l'équipe éducative de l'établissement d'origine et
l'équipe du pôle relais ainsi que la famille. La possibilité
de retour dans la classe d'origine est permanente, il y'a deux phases au projet,
individualisées dans la prise en charge.
- Phase 1 : Période d'un mois obligatoire dans une situation de
travail en entreprise ou pour une ONG, association ou autres (but caritatif
ou humanitaire préférable si possible). Suivi par l'animateur
du pôle relais et par l'adulte référent de l'établissement
d'origine. L'évaluation finale renvoie le jeune dans sa classe ou l'invite
à suivre la deuxième phase.
- Phase 2 : Cinq axes principaux : 1- continuité de l'engagement
commencé, 2- remise à niveau ou soutien scolaire, 3- activités
d'expression, 4- alternance, 5- le parrainage (ou le tutorat)
Mais ensuite ...
- Redoublement positif dans la classe d'origine
- Réorientation réfléchie avec le COP
- Accès à la qualification
Une impulsion à tous les niveaux
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