73% des enseignants de moins de 35 ans considèrent le collège unique comme un "Objectif irréaliste"
Un sondage pour le SNES FSU met en évidence le malaise des nouveaux professeurs des collèges et lycées.

Ce sondage réalisé par la SOFRES révèle le regard très critique qu'ils portent sur le collège unique. 73% d'entre eux pensent que sa "vocation à accueillir tous les élèves" est un "objectif irréaliste". Pour 71% de ces nouveaux profs, "inciter le plus d'élèves possible à poursuivre jusqu'au bac" dévalorise l'épreuve et abaisse le niveau.

Echec scolaire, démotivations des élèves, violence : les jeunes enseignants sont en première ligne face à ces problèmes. Et traduisent sévèrement cette réalité dans le jugement global qu'ils portent sur l'école. Les nouveaux profs portent un regard sans nuances sur le collège unique. [...].
185 000 nouveaux prof devant être recrutés dans les cinq ans qui viennent, le principal syndicat du second degré veut aussi revenir à la charge sur leur formation. Les jeunes sondés la sanctionnent sévèrement. Ils rangent les formations générales, le mémoire professionnel et les enseignements de sciences de l'éducation de l'IUFM parmi "le plus inutile". À l'inverse, l'aide de leur tuteur et les échanges entre stagiaires sont les choses qui ont le plus servi.[...]

Nathalie GUIBERT, Le Monde, mercredi 14 mars 2001

Les nouveaux professeurs face à l'école
Qu'est ce qui est le plus difficile pour vous, dans votre métier ?
Le sentiment d'impuissance face à l'échec scolaire	63 %
L'hétérogénéité des classes	62 %
Les difficultés à motiver les élèves	47 %
Les comportements violents	45 %
L'incursion des soucis professionnels dans la vie privée	34 %
La difficulté à évaluer sa propre pratique	29 %
Le manque de soutien psychologique, l'isolement	18 %
Les relations avec le chef d'établissement	10 %
Les relations avec les parents délèves	6 %
En % de personnes sondées, total supérieur à 100%	Source : Sofres opinion